Mineduc aprueba contratación de maestros por falta de acceso a Internet

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Mineduc aprueba contratación de maestros por falta de acceso a Internet; en vista de que muchos estudiantes están siendo afectados en el desarrollo continuo de su formación académica en el país por la falta de acceso a Internet debido a la pandemia, como es el caso preciso de los escolares en Monte Sinaí; el Ministerio de educación y la alcaldía de Guayaquil acordaron iniciar un nuevo proyecto de soporte educativo.

La ministra de Educación, Monserrat Creamer, y la alcaldesa Cynthia Viteri se reunieron este pasado 30 de octubre de 2020 para acordar la contratación de 300 maestros que den apoyo pedagógico a 6.000 niños de Monte Sinahí, este proyecto arrancará el próximo 15 de octubre.

Mineduc aprueba contratación de maestros por falta de acceso a Internet

El Ministerio de Educación avala este proyecto de contratación de 300 maestros por parte del Municipio de Guayaquil, para dar apoyo pedagógico a 6 000 escolares en Monte Sinaí.

El objetivo de este proyecto de ayuda pedagógica es garantizar que los niños de esta zona continúen con sus estudios. La Ministra de Educación Monserrat Creamer dijo que se mantendrá el Plan Educativo Aprendemos Juntos en Casa y que los educadores también se enfocarán en dar apoyo psicosocial a las familias de los estudiantes.

Además también explico que van a trabajar en articulación con el sistema de educación para el pase de año, que es un indicador que va a evidenciar el éxito del programa, “vamos a colaborar de manera articulada, porque nosotros trabajamos con el Portafolio, que es la única manera tangible de que el niño sigue en el sistema educativo”.

¿Cómo se desarrollará este proyecto de soporte educativo?

Este proyecto de soporte educativo para los escolares de Monte Sinaí corresponde a la contratación de 300 maestros por parte de la Municipalidad de Guayaquil y que se encuentra avalado por el Ministerio de Educación como ya se había mencionado; para esto a cada tutor se le asignarán 22 niños, la finalidad es coordinar grupos pequeños.

Básicamente son tutorías que los maestros van a brindar a los estudiantes de este sector; se va a hacer en cada sector o en cada barrio un levantamiento de información cruzada con el Ministerio de Educación, que tiene la base de datos de los niños y niñas que están matriculados y no están llevando adelante su Portafolio y eso ayudará para hacer la evaluación que permita decir que ellos están promovidos al siguiente año.

FUENTE:

Ministerio de Educación

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